Paraná usa vídeos curtos para incentivar leitura nas escolas

A tecnologia e os recursos digitais ganharam um papel de destaque no incentivo à leitura na rede estadual do Paraná. Por meio da plataforma Leia Paraná e de um catálogo dinâmico de Booktubes — vídeos curtos focados em explorar o conteúdo literário —, os estudantes têm desenvolvido uma relação muito mais próxima com os livros, descobrindo histórias além das páginas tradicionais.

O sucesso da plataforma digital

Lançado em 2023, o programa disponibiliza gratuitamente um acervo diversificado que inclui clássicos, títulos contemporâneos e literatura juvenil. O acesso é totalmente flexível, permitindo que alunos e professores consultem o material a qualquer momento, seja dentro ou fora do ambiente escolar, utilizando diferentes dispositivos eletrônicos.

Os números demonstram a expansão da iniciativa no estado. Somente em 2026, a ferramenta já registrou cerca de 780 mil acessos e alcançou a marca de 1,5 milhão de livros lidos, superando os registros anteriores e consolidando o interesse dos jovens pela leitura digital.

“O Leia Paraná amplia o acesso à literatura e fortalece a aprendizagem dos nossos estudantes. Estamos utilizando a tecnologia para incentivar o hábito da leitura, desenvolver o pensamento crítico e tornar o ensino cada vez mais dinâmico, sempre valorizando o papel fundamental dos professores nesse processo”, afirma o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda.

Inovação audiovisual na educação

Outro grande diferencial do projeto está na forma como os livros são apresentados ao público jovem. Produzidos pelo Núcleo de Comunicação Social da pasta estadual, os vídeos funcionam como trailers literários que duram até quatro minutos, contextualizando a história, o autor e os temas abordados antes mesmo do início da leitura.

A proposta busca gerar identificação com a linguagem dos estudantes, contando inclusive com a participação ativa de alunos da rede estadual na criação dos conteúdos. Além disso, temas de relevância cívica e social, como obras voltadas para a discussão da diversidade e cidadania, também ganham espaço na programação audiovisual.

Conforme a professora Rosane Arminda Pereira, do Colégio Estadual Roberto Langer Junior, de Curitiba, a tecnologia desperta o interesse dos alunos pela leitura ao oferecer recursos de acessibilidade, audiodescrição, tradução e acesso aos livros pelo celular.

“A ferramenta amplia o acesso à literatura, estimula a curiosidade dos estudantes e torna a leitura mais prazerosa”, conta. “Esses conteúdos estimulam a autonomia, a argumentação e a ampliação do repertório cultural, contribuindo também para a preparação para o vestibular”, acrescenta ela.

A aluna Luana Beatriz da Silva Santos, de 16 anos, da 2º série do Ensino Médio, gosta de assistir aos Booktubes porque os conteúdos incentivam a leitura e despertam o interesse por obras clássicas. “É mais estimulante alguém te falar sobre o livro e te convencer a ler do que você só ver o livro”, diz.

Thayna Ketellyn da Silva, também de 16 anos, afirma que o Leia Paraná facilita o acesso aos livros, inclusive para quem não pode comprar obras físicas. “Os Booktubes despertam a curiosidade e estimulam os estudantes a ler, enquanto as atividades em sala ajudam a compartilhar conhecimentos sobre as obras”, conta a estudante.

Já a professora Marilda de Fátima Barbosa, do Colégio Estadual Flávio Ferreira da Luz, também em Curitiba, destaca a importância dos Booktubes para os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, que se interessam bastante pelos recursos visuais. “Os vídeos estimulam a imaginação, despertam a curiosidade e aproximam os estudantes das obras de maneira criativa e acessível”, explica.

Ela ressalta que a linguagem simples facilita a compreensão e permite relacionar os livros a outros conhecimentos, como os conteúdos estudados em História. “O interesse dos estudantes é evidente, inclusive pela curiosidade em saber se haverá mais obras disponíveis para explorar na plataforma”.

A estudante Ana Laura Nogueira Neves, de 11 anos, é um exemplo desse impacto. Ela conta que não tinha o hábito de ler, mas passou a conhecer novas obras e até pedir livros à mãe após conhecer os Booktubes do Leia Paraná. “Os vídeos despertam a curiosidade e facilitam o contato com a literatura, permitindo conhecer novas histórias de qualquer lugar”, diz a aluna do 6º ano do Ensino Fundamental.

Impacto pedagógico e avanço nos indicadores

Os dados dos painéis de acompanhamento comprovam a eficácia da estratégia na rotina escolar. Em 2025, foram contabilizados 1,45 milhão de livros lidos, número que saltou para mais de 1,55 milhão em 2026, representando um crescimento de aproximadamente 7%.

Além disso, o percentual de acertos gerais nas atividades relacionadas às obras literárias evoluiu de 62% para 74%, refletindo uma melhora significativa na compreensão textual dos alunos por meio da integração entre inovação e práticas pedagógicas tradicionais.

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